学習塾|首都圏
増やすより先に、
すでにあった満足を見えるようにした。
0件 →
78件
Googleの口コミ件数
※2026年7月時点の実績です。
01 / 課題
指導の質や教室の雰囲気は、
外からは分からなかった
学習塾は、サービス内容を見ただけでは指導の質や教室の雰囲気が分かりにくく、保護者にとっては入会前の不安が大きい業種です。
ご相談をいただいた時点で、Googleの口コミは0件。新規の入会は、既存の生徒さん経由の口コミに頼っている状態でした。
02 / 整理したこと
足りないのは集客ではなく、
判断するための材料だった
通っている生徒さんと保護者の満足度は、すでに高い状態でした。ただ、その満足がどこにも残っていませんでした。
新しく人を集める前に、来た人が判断できる材料を用意する方が先だと整理しました。
03 / 優先した施策
口コミが集まる仕組みと、
教室内での見せ方を整えた
保護者に無理なお願いをするのではなく、満足度が高まったタイミングで自然に案内できるよう、声かけのタイミングと案内方法を整理しました。QRコードや案内文も用意し、その場で投稿できるよう手間を減らしています。
集まった口コミや合格実績は、教室の中でも見える形にしました。あわせてLINE公式アカウントを立ち上げ、問い合わせから入会までの導線を整えています。
04 / 結果
口コミ78件・評価5.0。
教室の稼働は週2日から週4日へ
口コミは0件から78件、評価は5.0になりました。遠方からの申し込みも入るようになり、教室の運営日数は週2日から週4日に増えています。
教室のオーナーからは、こんな言葉をいただきました。
一番うれしかったのは、口コミの数が増えたことだけではありません。初めて来られた保護者の方が、教室に入った瞬間に「ここなら安心できそう」と感じてくださったことです。 教室オーナー
この事例で、新しく作ったもの
ほとんどありません。
生徒さんと保護者の満足は、支援を始める前からありました。足りなかったのは、それが外から見える形になっていなかったことだけです。
デジタルの相談を受けると、つい「何を新しく始めるか」という話になります。ただ実際には、すでにあるものが見えていないだけ、という会社が少なくありません。
私たちの役割は、施策を増やすことではなく、その順番を決めることです。